教师教学发展与教学创新
报 名孙华 北京大学 教授 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：157
课程简介：为了加强我国高等学校教师队伍建设，促进高校教师教学能力和整体教学质量的提高，2012年教育部在全国建设30个教师教学发展示范中心，北京大学教师教学发展中心成为首批示范中心。近年来，全...
创新教学思路，夯实教学过程，提高教学效率
报 名刘颖 吉林大学 副教授 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：90
课程简介：在传统教学场景中，教师在规定的课时内，用口述的方式把专业知识传授给学生，而学生获得的知识主要来源于课堂上教师的讲授。这样的授课模式往往是单向、低纬的。如何改变传统教学现状，提高...
融合信息技术的智慧教学
报 名陈琼 福建农林大学 副教授 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：86
课程简介：智慧教学作为实现教育现代化的重要步骤，不仅使差异化教学和个性化学习成为了可能，还能够有效促进创新人才的培养，对于教育质量的提升而言意义非凡。如何融合信息技术实现智慧教学？本课程...
高校混合教学的创新设计
报 名冯菲 北京大学 学时: 2 学分: 0.20 报名数量：163
课程简介：从去年疫情期间全民在线教学到现在线上线下混合教学，很多一线教师都在尝试混合式教学，那么混合式教学要如何创新呢？冯菲老师以分析各高校一线教师对于混合式教学的创新设计的案例为切入点...
新技术条件下的教育生态重构与教学创新
报 名张桂力 西南石油大学 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：70
课程简介：今天的教育信息化已不再是教育的点缀，不再是迎合教育发展的技术支撑，而是从打破与重构教育固有体系入手，作为教育系统中必不可少的元素与内生变量而存在，以信息技术的力量撼动教育堡垒，...
非法学专业经济法课程建设及教学创新
报 名丁婷 北方民族大学 教授 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：31
课程简介：不积跬步无以至千里不积小流无以成江海课程建设与教育教学亦是如此。高校教师如何从无到有进行课程建设？如何从墨守成规走向教学创新？本课程中，北方民族大学丁婷教授从课程建设历程、教学...
深度融合信息技术的教学创新思考与实践
报 名李睿 华中师范大学 教授 学时: 1.50 学分: 0.20 报名数量：82
课程简介：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。然而，面对迫切的人才需求，如何培养新时代的国之栋梁？秉持高等教育理想，如何改善教育现状？高校教师正面临着严峻的考验。华中师范大学李睿教授...
教学创新的秘诀——兼谈教学创新大赛的若干思考
报 名来平凡 浙江中医药大学 教授 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：78
课程简介：面对层出不穷的教学理念，各种诱人的花哨方案，应接不暇的技术产品，我们的教师正面临着选择恐慌。本课程试图帮助广大教师突破迷障，理清思路，轻松找到理据充分、定义明确的适用方法，推动...
课堂教学创新的底层逻辑
报 名于宝证 合肥工业大学 学时: 1 学分: 0.10 报名数量：49
课程简介：近年来，课堂教学改革一直在轰轰烈烈地进行，理念、方式、方法、途径层出不穷，但是众多的理念、过多的方法不但让教师无所适从，还因为选择困难阻碍了一些教师积极改革的热情。研究发现，教...