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关注教师心理成长

刘晓明 报名数量:57

课程简介:  为何要关注教师的心理成长?如何促进教师的心理成长?教师面临哪些压力?如何面对职业倦怠和进行心理情绪调控?本门课来自东北师范大学的刘晓明教授将会详细的为您解答,提升教师职业心...

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教学语言的用声与发声

周继圣 报名数量:24

课程简介:  教师传授知识的主要方式是口授,教学语言发声的优劣往往直接影响着教学效果,语言的表达需要技巧,技巧可以让语言绽放异彩。周继圣教授在本门课程中讲授了科学用声理论、简易的练习方法...

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普通话朗诵技巧

周继圣 报名数量:11

课程简介:  朗读和朗诵可以提升教师的普通话水平,促进教师素质技能的提升,也是实施素质教育的重要手段,在普通话教学中不可忽视。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧,如何运用普通话把书面...

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大学教会学生的N件事

张酣 报名数量:55

课程简介:  大学是什么?大学该学习什么?大学生应该具备哪些能力?大学该如何做科学研究?当今社会很多大学生并不明白大学的真正意义,有学生为了积累工作经验而忙于打零工做兼职,还有的因为不知...

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后大众化时代的高等教育—挑战、机遇和重新洗牌

蒋国华 报名数量:43

课程简介:  本课程主要讲述了当代高等教育发展概况、十字路口上的现代大学以及后大众化时代的大学的挑战与应对对策三个主要方面,蒋国华教授根据自己多年的教育经验,对教育各领域做出了深刻的评价...

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认知、学习与教学

崔光佐 报名数量:40

课程简介:  教学是一种实践,如何用认知的方法指导教师教学过程与学生的学习过程是一套重要的教学方法。通过这门课程可以了解教学流程是如何实现的,学生如何获取知识,教师如何进行科学的教学等,...

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教学设计与资源开发

周飞 报名数量:40

课程简介:  教学设计的四个关键要领:严格的创意选择——寻找教学创意;残酷的评估模式——关注课堂效果;专业的制作团队——开发教学资源以及精巧的细节设计——优化课堂设计。周老师以独特的视角...

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科研创新意识与求异思维的培养

俞守义 报名数量:34

课程简介:  创造力是人类文明发展的催化剂,人的创造潜力是可以通过创造性的培养而激发出来的。本系列课程结合实际案例介绍了心智水平的提升对个人和国家发展的重要作用以及培养科研意识和创新意识...

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口译教学

詹成 报名数量:8

课程简介:  口译教学这门课程由詹成主讲。他主要从宏观的角度,运用导入式的方法来讲授如何进行口译教学。在这门课中,他介绍口译教学的历史与发展、体系与结构,理念与原则,内容与方法等。在这门...

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高等数学教学

张凯军 报名数量:11

课程简介:  本课程介绍了高等数学,数学与科研学术的关系等内容,意在鼓励学生积极运用数学方法解释自然规律,探索自然界奥秘的科学思维能力。

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临床技能教学实践体系研究与探索

高兴亚 报名数量:2

课程简介:  该课程从21世纪高等教育改革的发展趋势,医学教育的教育信息技术革新、课堂教学艺术等方面全面阐述了临床技能医学教育的改革之路。课程内容全面深刻,无论从学科专业教学还是从教育理论...

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如何规范体育教学设计

于素梅 报名数量:4

课程简介:  本课程着重介绍了体育教学设计的相关问题,包括体育教学设计的认识误区与若干现象、体育教学要素和撰写要求以及体育教案的撰写方法等。在注重学生身心协调发展的前提下,巧妙地将健康教...

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