MOOC与翻转课堂的设计与实施
报 名蔡宝来 学时: 6 学分: 6 报名数量：158
课程简介：“互联网+”时代的来临，慕课与翻转课堂纷纷袭来，给高校教师和课堂教学带来了巨大的冲击和挑战。本课程主要介绍“互联网+”时代国际范围内的高校主流课程形态——MOOC设计与制作，以及高校...
设计艺术学科混合式教学实践
报 名刘学莘 福建农林大学 培训师 学时: 1 学分: 1 报名数量：2
课程简介：本课程从普通一线教师角度理解并诠释“两性一度”；探讨如何将“思政育人”理念融入混合式教学设计；展示如何利用学习通开展课前、课中、课后信息化教学设计，如何利用BOPPPS开展混合式教学...
打造以学生为中心的“金课”教案
报 名万曼璐 重庆大学 副教授 学时: 1 学分: 1 报名数量：5
课程简介：本期课程从五个方面讨论了如何打造以学生为中心的“金课”教案，分别是：在教案设计各个重要环节贯彻“两性一度；教案设计开始贯彻“以学生为中心”；基于“成果为本（OBE）教学理论”的反向...
教育信息化背景下的教师教学发展
报 名陆昉 复旦大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：76
课程简介：高校教学专家跟您谈谈：教育信息化对传统高等教学带来哪些巨大冲击，卓越的高校教师应如何改变传统的教学观念，更好地将信息技术与教育教学深度融合，进行教学创新与实践，从而真正培养出未...
微课视频的设计与制作
报 名傅钢善 陕西师范大学 教授 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：32
课程简介：根据多年研究微课教学的成果与经验，结合互联网+时代的特点和高校教育教学改革需要，讲解和展示“微时代”环境下教师如何合理应用微课改进教学，提高教育教学质量。本课程的主要内容分为：一...
最新微课制作攻略
报 名王润兰 学时: 1.50 学分: 1.50 报名数量：28
课程简介：本课程系统讲授了十二种微课的制作方法，共计十九个微课。课程基于学习者的需要进行开发，方法由简单到复杂，能满足不同层次学习者的学习需求，具有较强的实用性和可操作性。广泛适用于教育...